![Klinische Gerontopsychologie](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/klinische-gerontopsychologie-400x533.webp)
![Psychologie anwendungsorientiert und praxisnah studieren](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/psychologie-anwendungsorientiert-und-praxisnah-studieren-320x446.webp)
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Psychologie anwendungsorientiert und praxisnah studieren
(Online) neben dem Beruf studieren
Deutschland altert – längst ist der demografische Wandel in Deutschland angekommen. Die steigende Anzahl älterer und vor allem hochbetagter Menschen bedeutet eine drastische Zunahme von unheilbaren und medizinisch nur begrenzt therapierbaren chronischen körperlichen Krankheiten und psychischen Störungen sowie Multimorbiditäten und Funktionsbeeinträchtigungen, die tiefgreifende Veränderungen des Gesundheitssystems erfordern. Für die daraus resultierenden neuen Behandlungserfordernisse sind originär klinisch-psychologische Kompetenzen gefragt. Auf dem Weiterbildungsmarkt lassen sich nur wenige strukturierte Aus-, Fort- oder Weiterbildungsangebote der Klinischen Gerontopsychologie finden. Daraus folgt ein eklatanter Mangel an Fachkräften, die auf die Beratung und Betreuung älterer und alter Menschen spezialisiert sind.
Mit dem Masterstudiengang Klinische Gerontopsychologie haben wir ein adäquates, berufsbegleitendes und universitäres Studienangebot geschaffen, welches der dargestellten Entwicklung begegnet.
Sie möchten mehr erfahren?
In unserem kostenfreien und unverbindlichen Informationsmaterial erhalten Sie detaillierte Einblicke in die Inhalte des Studiums, Zulassungsvoraussetzungen, Bewerbungsverfahren und vieles mehr.
6 Semester / 36 Monate
Berufsbegleitend
Präsenz- und Onlinepräsenzlehrphasen sowie Selbststudienabschnitte
120 Leistungspunkte
Zugang mit erstem abgeschlossenen Hochschulstudium
Studieninhalte
Im Studiengang erwerben Sie die theoretischen und empirischen Grundlagen der Gerontopsychologie sowie spezielle klinische Kompetenzen für die psychologische Beratung und Betreuung alter Menschen mit ihren spezifischen physischen, psychischen und sozialen Bedingungen. Sie gewinnen damit ein grundlegendes Verständnis für deren besondere körperliche, emotionale und soziale Probleme, ihre gesundheitlichen und funktionalen Einschränkungen, ihre altersspezifischen Bedürfnisse und Wünsche, aber auch ihre Kapazitäten und Ressourcen.
Studienziel ist die Vermittlung der altersspezifischen Störungs- und Krankheitslehre, diagnostischer Methoden sowie Behandlungsansätze in der Gerontologie. Darüber hinaus erwerben Sie praktische klinisch-psychologische Kompetenzen für eine fachkundige Anwendung altersspezifischer diagnostischer, beraterischer und psychotherapeutischer Methoden und die daraus abgeleitete Befähigung zur fachkompetenten, alters- und störungsspezifischen sowie bedarfs- und bedürfnisgerechten psychologischen Betreuung.
Im Rahmen der Basismodule erwerben Sie grundlegende Kenntnisse im Fach Psychologie. In den Anwendungs- und Schwerpunktmodulen lernen Sie die psychologischen Grundkenntnisse auf den spezifischen Altersbereich anzuwenden und geeignete psychologische Interventionen praxisorientiert und fallspezifisch umzusetzen.
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In unserem kostenfreien und unverbindlichen Informationsmaterial erhalten Sie detaillierte Einblicke in die Inhalte des Studiums, Zulassungsvoraussetzungen, Bewerbungsverfahren und vieles mehr.
![Störungs- und Interventionslehre](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/stoerungs-und-interventionslehre-336x209.webp)
![Allgemeine Psychologie](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/allgemeine-psychologie-336x209.webp)
![Human Factors](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/Human-Factors-336x209.webp)
![Altersspezifische Diagnostik](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/Altersspezifische-Diagnostik-336x209.webp)
![Palliative Care](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/Palliative-Care-336x209.webp)
![Public Health](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/public-health-336x209.webp)
Studienkonzept
Das Studium ist modular aufgebaut und umfasst 14 Studienmodule. Jedes Modul stellt einen eigenständigen Abschnitt innerhalb des Studiums dar und kann damit individuell im Studienablaufplan mit einer Prüfungsleistung abgeschlossen werden. Jedes Modul umfasst mindestens eine Seminarphase (Freitag-Samstag).
In individuell betreuten kleinen Studiengruppen bietet unser Masterstudiengang ein mit dem Berufs- und Familienleben kompatibles Studienkonzept, welches über E-Learning, Selbststudienanteile und Lehrveranstaltungen vor Ort, Fernlernunterricht und Studienleben miteinander verbindet.
Über ein internetbasiertes Lernmanagementsystem erhalten Sie die Möglichkeit, alle Lehr- und Lernmaterialen sowie Veranstaltungs- und Prüfungspläne einzusehen, zur Vor- und Nachbereitung zu nutzen und so flexibel im eigenen Tempo zu studieren. Über die Onlinelernplattform können Sie sich mit Ihren KommilitonInnen und DozentInnen vernetzen und austauschen.
Prüfungen können zeitnah nach Abschluss der Module oder später im Studienverlauf abgelegt werden. Als Prüfungsleistungen werden Klausuren (60 bis 90 Minuten) oder Belegarbeiten mit einer mindestens 8-wöchigen Bearbeitungszeit erbracht. Im Rahmen des anwendungsorientierten Lernens wird eine mündliche Prüfung in Form einer Fallpräsentation abgelegt.
Gebühren
Die Studiengebühren betragen 10.365,- Euro und fallen in fünf gleichmäßigen Raten (à 2073.- Euro) an. Eine monatliche Zahlung kann vereinbart werden.
Die Studiengebühren schließen den vollumfänglichen Zugang zu Studienunterlagen, die Freischaltung zum internetbasierten Lernmanagementsystem und die kostenlose Nutzung der Universitätsbibliothek sowie der umfangreichen Literaturdatenbanken ein.Bei Fragen zur Förderung durch Land und Bund beraten wir Sie gern.
Zugangsvoraussetzungen
Eine Zulassung zum Masterstudiengang wird bei einem vorliegenden ersten Hochschul- oder Fachhochschulabschluss (Bachelor, Master oder Diplom) in Psychologie, Gerontologie oder in einem gleichwertigen, fachverwandten Gebiet (Magister) sowie einem Nachweis (Zwischenzeugnis, Leistungsübersicht) des aktuellen Studiums erteilt, wenn noch kein erster Hochschulabschluss vorliegt und Sie bereits mit dem Studium beginnen wollen.
Bewerbungsprozess
Sie können sich fortlaufend um einen Studienplatz bewerben. Dazu füllen Sie bitte den Bewerbungsbogen aus, den Sie mit den anderen Informationsmaterialien zugeschickt bekommen und reichen diesen zusammen mit einem beglaubigten Nachweis des Zeugnisses Ihres ersten Hochschulabschlusses digital oder auf dem Postweg ein.
Für die Sicherstellung einer individuellen Betreuung und fallspezifischer Gruppenarbeiten ist die Anzahl der Studierenden pro Studiengang auf 30 Personen begrenzt.
Ihre Ansprechpartner für den M.Sc. Klinische Gerontopsychologie
![Univ.-Prof. Dr. Stephan Mühlig](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/Univ.-Prof.-Dr.-Stephan-Muehlig-289x300.webp)
Univ.-Prof. Dr. Stephan Mühlig
![Dr. Alexandra Götze](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/dr.-alexandra-goetze-289x300.webp)
![Anne Stoll](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/anne-stoll-289x300.webp)
![Absolventenstimmen](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/klinische-gerontopsychologie-1920x410.webp)
Das sagen unsere Absolventen
News im Bereich Klinische Gerontopsychologie an der TUCed
Aktuelle Termine
Häufig gestellte Fragen
Der Beginn eines Studiendurchganges richtet sich nach Bewerberlage. Auskunft über den aktuellen Stand erhalten Sie über die Fachstudienberatung.
Der Masterstudiengang Klinische Gerontopsychologie berechtigt zur Promotion. Über das Promotionsvorhaben entscheidet die Promotionsordnung der Hochschule, an der Sie promovieren möchten.
Ja, natürlich. Sie sollten aber die entsprechenden Kündigungsfristen beachten, welche im Vertrag stehen.
Sofern Sie keine Ratenzahlungsvereinbarung vereinbart haben, erhalten Sie je eine Rechnung über die Studienrate zu Beginn des Semesters. Ihre Rechnung wird Ihnen postalisch zugestellt. Für die Begleichung haben Sie 14 Tage Zeit.
Die Veranstaltungswochenende werden weit im Voraus geplant, um eine langfristige Planung zu ermöglichen. Leider haben wir keinen Einfluss auf z.B. Krankheit des Dozenten, etc. In diesem Fall ist es möglich, dass sich einzelne Termine verschieben können.
Sie haben bis auf wenige Ausnahmen keine Anwesenheitspflicht in den Lehrveranstaltungen. Der Besuch dieser wird jedoch empfohlen. Im Falle von Krankheit oder anderweitiger Verhinderung können die Lehrinhalte mit Hilfe des Lernmanagementsystems individuell nachgearbeitet werden. Sollten Sie am Tag der Prüfung gesundheitsbedingt keine Prüfungsleistung ablegen können, melden Sie dies bitte über die Fachstudienberatung. Sie müssen keinen Krankenschein vorlegen.
Nach erfolgreichem Abschluss des Masterstudiengangs Klinische Gerontopsychologie tragen Absolventen den Titel „M. Sc. Klinische Gerontopsychologie“.
Aufgrund des Titelschutzes für die Berufsbezeichnung „Psychologe“ darf sich nur derjenige „Klinischer Gerontopsychologe“ oder „Psychologe“ nennen, der bereits einen Bachelor of Science in Psychologie oder ein Diplom in Psychologie abgelegt hat.
Bei Nichtbestehen einer Modulprüfung kann diese wiederholt werden. Die Zulassung zu einer zweiten Wiederholungsprüfung ist auf Antrag möglich.
![Kontaktformular](https://www.tuced.de/wp-content/uploads/klinische-gerontopsychologie-1920x410.webp)